Сегодня нашей целью является осознание того, что любые объекты еще и располагаются неким образом в пространстве, и даже не в пространстве, а в каком-либо замкнутом объеме, что не совсем одно и то же! Под разными углами, с разным удалением, а в случае изобразительного искусства еще и с разными «углами перспективы» (Осторожно! Термин пришлось выдумать, использованию вне наших уроков не подлежит).

(далее…)

Мда! Мрачноватое начало, но… где-то так и есть.

Этот урок – первое серьезное испытание вашей усидчивости. Признаюсь, в этом уроке я немножечко «схалявил»! Ну так, немножечко! И потом! Имею право!!! Где вы видели, чтобы преподаватель по черчению, допустим, полностью вычерчивал чертеж болта на доске или на листе бумаги?! Не видели! Правильно! Он столько раз уже его чертил, что… да и не его это задача! Его задача чтобы студенты начертили этот болт правильно!

Да и потом, не у всех есть широкополосный интернет, поэтому приходится выбирать что-то среднее между качеством и размером рисунков, вам ведь их еще на свою машину грузить придется. Потому и линии иногда у меня жирнее чем положено.

Итак!

Детали!!! Главное – детали!!!

(далее…)

Отступление. С самого начала мы договаривались о том, что использование линеек, циркулей и транспортиров, мягко говоря, нежелательно. НО!.. Но в жизни всегда есть место исключению. Мы начинаем мини-серию уроков с применением вспомогательных инструментов – линейки и угольника или транспортира. Но помните! Это лишь маленькое и ВРЕМЕННОЕ отступление от правил и лишь для того, чтобы в дальнейшем укрепить это правило!!!

(далее…)

Если жизнь ТЕНИ дает СВЕТ – значит это что-то хорошее!
Из сочинений школьников: «… если бы не было воды, мы бы не научились плавать и все бы утонули!»

Шутка, но с тенями дело обстоит так же серьезно. Порой тени – единственное, что позволяет нам различить предметы. Тени позволяют нам различать объем и форму. Тени – одно из самых мистических явлений, или вернее, явление, порождающее порой мистические домыслы и будоражащее воображение взрослых и детей! Тень – посредник между тьмой и светом. Игра этих трех «Колдунов» способна создавать необычайные по своей мощи и масштабности картины.

(далее…)

Ну вот и еще один урок.

Урок посвященный объемам и перспективе. Перспектива, говоря простым языком, это изображение плоскости или объекта таким образом, когда их отдельные части находятся на разном удалении от нас и чем дальше от нас отдельная часть плоскости или объекта, тем меньше становится их видимый размер. И главная наша задача изобразить объект или плоскость так, чтобы эта самая перспектива смотрелась наиболее понятно и «выгодно» с точки зрения «смотрибельности», т. е. несколько преувеличивая эффект перспективы. Немножко неправды, зато как смотрится!

Ну да не будем больше разглагольствовать и перейдем к делу.

(далее…)

Объекты в графике – это изображение предмета, обладающего объемом. Т. е., изображая объект, мы должны, по возможности, соблюдать все законы трехмерного пространства и перспективы. Причем иногда некоторое преувеличение перспективы добавляет эффектности.

(далее…)

А начнем его с маленького отступления. Каждый последующий, урок так или иначе, вытекает из предыдущего, а потому начинать следующий урок, не освоив предыдущего, просто нерентабельно! Итак. Думаю, за это время было сломано немало грифелей, истрачено бумаги и нервов. А результат все как-то не впечатляет?! Ну что ж! Пришло время открыть еще парочку секретов!

(далее…)

Настал черед третьего урока из нашей небольшой серии . В нем мы нарисуем карандашом карандаш Чтобы не забывать, для чего мы здесь сегодня собрались
(далее…)

Не верьте никому, художник – это не исчадие беспорядка, по крайней мере не с кистями, красками, карандашами и всем тем, что является его атрибутами! Грязной кистью или незаточенным (плохо заточенным) карандашом Венеру не нарисуешь! Ну да нам легче, поначалу нам понадобится лишь карандаш. Обыкновенный, хотя лучше что-либо фирменное, простой карандаш. Аккуратно заточенный. И не точилкой, простите за выражение, не «бритвочкой» и не столовым ножом, а остро заточенным скальпелем или специально отведенным для этих целей коротким, с небольшой ручкой, острым ножичком. И точите его, пожалуйста, САМИ! Это ваше оружие! Солдат, который хочет жить, никогда не доверит чистку своего оружия другому!

(далее…)

Доброго времени суток всем тем кто заглянул на огонек. Мы начинаем серию уроков по рисованию. Это будет традиционное и не очень обучение, хотя, конечно, без всякой мистики. И еще одно сразу, как говорили на востоке: «Слушайте и не говорите что не слышали!».

(далее…)

Развитие наблюдательности как основы рисования

Нередко среди начинающих рисовать можно встретить категорию людей, которые считают, что весь секрет успеха зависит от какой-то простой формулы, рецепта. Если познакомиться с этим рецептом, то овладеть рисунком можно довольно быстро. Однако рисунок требует со стороны рисующего большого сосредоточения, внимания, а также большой любви к искусству.

Безусловно, существуют правильные и неправильные методы работы. Но, кроме этого, важна еще направленность человека в целом, его заинтересованность тем предметом, который он хочет изобразить, его талантливость.

(далее…)

Здравия желаю всем Это мой третий перевод, надеюсь, вам понравится. Вроде такого урока не было

(далее…)

Здравствуйте.

Хочу рассказать о том как можно нарисовать с фотографии авто (и многое другое) карандашом, используя наглядную сетку.

(далее…)

Легкое упражнение по штриховке карандашом, или простой пейзаж. Рисуя такой пейзажик, будет намного интереснее тренироваться штриховать карандашом.

(далее…)

С почином меня – размещаю первый пост, собственно, по тематике блога. Не судите строго

Сегодня будем учиться рисовать карандашом.

(далее…)